为深入贯彻落实中纪委《关于加强廉政文化建设的意见》及省市纪委相关文件精神,进一步提升廉政文化建设水平,营造以廉为荣、以贪为耻的社会氛围,经县纪委监察局研究决定,在全县范围内开展廉政文化示范点和廉政教育基地创建活动,现提出实施方案如下:
一、总体要求
创建廉政文化示范点和廉政教育基地是深入开展党风廉政建设和反腐败工作,大力构建惩治和预防腐败体系,切实推进廉政文化精品工程的一项重要举措。按照上级纪委要求,要培育建设一批制度比较完善、基础建设较好、活动经常扎实、教育成效明显、具有典型示范作用的廉政文化示范点。要充分挖掘现有党风廉政教育资源,大胆探索创新,积极创建以正面示范、反面警示、廉政理论等为主要内容的廉政教育基地,提高全县反腐倡廉宣传教育工作整体水平。
二、创建范围
凡属县委和县级国家机关各工作部门、直属机构,各群众团体及企事业单位,各乡镇、社区、村组等基层组织和省市驻定单位以及能依托本单位或本区域爱国主义教育基地、革命纪念馆、展览馆、烈士陵园、广场、公园、博物馆、党校、监狱、历史文化遗产以及其它具有廉政教育价值的重要场所,能积极实施教育活动,廉政主题突出、教育价值明显、且有一定规模的基地、场馆和设施,均可依据条件申报廉政文化建设示范点或廉政教育基地。其中,治沙展馆、烈士陵园、看守所年内要完成廉政教育基地的创建工作。
三、创建标准
依照《定边县廉政文化示范点和廉政教育基地建设标准》(见附件1)。
四、创建程序
1、推荐申报。各乡镇纪委和各派出纪工委监察室负责管理权限内单位的创建工作,每年10月底初评审核后统一向县纪委推荐申报,并填写《定边县廉政文化示范点和廉政教育基地申报表》(见附件2)。其中,各乡镇基层站所、行政村及社区由乡镇纪委推荐申报;县直各部门由各相关派出系统纪工委监察室推荐申报。年内,各乡镇纪委和各派出纪工委监察室分别完成创建单位不少于3个。
2、考核验收。11月上旬,县纪委会同县直廉政文化“六进”牵头部门,采取听取汇报、实地查看与查阅资料相结合的方式,对廉政文化示范点和廉政教育基地申报单位进行检查验收。
3、命名表彰。12月底,县纪委组织人员对各类申报点进行实地考察、综合评审,提出具体的审核意见,由县纪委常委会审定,并对通过评审的廉政文化示范点和廉政教育基地发文命名,颁发奖牌及证书。
五、管理办法
对已命名的廉政文化建设示范点和廉政教育基地实行动态管理,每两年复查一次,建立淘汰进级机制。凡出现下列情况之一取消称号奖牌:一是单位领导班子成员或干部职工发生违法违纪案件的;二是本年度未开展过廉政文化建设和廉政教育活动的;三是廉政文化传播载体或场所陈旧,未做过宣传教育和更新的。同时,对廉政文化建设示范点和廉政教育基地作用发挥较好、设施规模扩大的,可依照有关程序申报为市级廉政文化建设示范点或廉政教育基地。
六、几点要求
1、加强领导,提高认识。各单位要充分认识这次创建活动的重要意义,把创建工作列入议事日程,明确目标,健全组织,落实制度,广泛发动,为搞好示范点建设积极创造条件。各乡镇纪委和各派出纪工委监察室要加强督促指导,切实做好组织协调工作。
2、精心组织,认真实施。各单位要结合实际选好载体,严格按照标准要求,认真组织实施,及时查漏补缺,不断强化措施,加大创建工作力度,坚持常抓不懈,持之以恒的搞好创建工作。要不断总结和推广创建工作经验,促进廉政文化建设整体水平的提高。
3、求真务实,讲究实效。各单位要坚持实事求是、因地制宜的原则,一切从实际出发,将创建活动与基层党组织建设、文明单位创建、社区建设、企业文化建设、校园文化建设等工作统筹安排,协调推进,做到资源共享、相互促进,确保创建工作取得实效。
附件:1、廉政文化示范点和廉政教育基地建设标准
2、廉政文化示范点和廉政教育基地申报表
附件1
定边县廉政文化示范点和廉政教育基地建设标准
标准类别 |
序号 |
标准
名称 |
标准内容 |
共
性
标
准 |
1 |
有组织
机 构 |
有廉政文化建设领导小组和工作协调会议,并建立切合实际的廉政文化建设规划、计划和活动制度,提出符合本机关特点的廉政理念。 |
2 |
有安排
部 署 |
把廉政文化建设纳入建设总规划,有符合“六进”各自特点的具有本单位特色的廉政理念,并有符合“六进”特点的具体计划和具体实施意见。 |
3 |
有活动
场 所 |
有符合“六进”各自特点的固定的廉政文化开展场所和阵地。 |
4 |
有工作
载 体 |
有结合本单位特点的廉政教育制度,符合“六进”特点的经常性活动形式,对外宣传上有廉政文化内容。 |
5 |
有软件
资 料 |
有完整的工作台帐,包括文字、音像及各种实物。 |
分
类
标
准
|
廉
政
文
化
示
范
点
标
准 |
1 |
进机关 |
在办公场所有廉政电子显示屏、廉政文化宣传栏、党务政务公开栏,悬挂岗位廉政警示提醒牌、廉政公益广告、书画摄影作品等,建立廉政文化活动室,有计划的开展各种廉政文化活动,形成本机关特色的廉政文化。 |
2 |
进社区 |
设立廉政长廊、宣传橱窗和活动室,有廉政文化书柜,张贴有廉政宣传画,建立廉政文化景观,图书室有廉政文化书橱,开展各种廉政文化活动。 |
3 |
进家庭 |
开展“廉洁家庭”评选、表彰,树立“廉内助”典型,举办学习班、报告会等,签订承诺书、发放倡议书、组织参观廉政文化教育和警示教育基地等。 |
4 |
进学校 |
根据不同学生特点分类编写廉洁教辅教材,有廉洁教育专长的专兼职老师队伍,在校园醒目位置设置廉政公益广告,有廉政书架、廉政文化专栏、廉政文艺节目,开展校园廉洁主题教育活动和廉政文化活动等。 |
5 |
进企业 |
企业制度中有廉政文化内容,有廉政文化长廊、宣传橱窗、廉政文化主题景观,有廉政图书室、廉政影视角,有廉政文化专栏,开展各种廉政文化活动。 |
6 |
进农村 |
有廉政公益广告牌、廉政长廊、宣传橱窗、村务党务公开栏,有廉政文化活动中心和廉政文化教育内容,有体现农村特点的群众参与的廉政文化活动和业余廉政文化演出队。 |
廉
政
教
育
基
地
标
准 |
1 |
设施建设 |
有必要的基础设施和廉政教育资源,固定的教育场地和教育内容。 |
2 |
管理机制 |
有专职负责廉政文化宣传教育的工作人员及解说人员;有一套完整的对外接待、内部管理机制;有一定的可供开展廉政文化宣传教育活动的经费。 |
3 |
宣教活动
|
能够积极配合各级党委、纪委等部门开展反腐倡廉宣传教育活动,制定相应的宣传教育计划;开展面向全社会的,形式多样、丰富多彩的党风廉政教育活动,真正发挥党风廉政教育基地的作用。 |