党的二十大报告指出的“加强家庭家教家风建设”，从增强实现中华民族伟大复兴的精神力量层面强调了家庭的重要性。习总书记多次强调的领导干部要把家风摆在重要位置，说的是“小家”，着眼的是“大家”。无论社会怎么发展，时代怎么进步，物质生活怎么丰富，党员干部都要在“子孙需要什么？”“给后代留点什么？”“怎样使家族兴旺发达？”等方面有所感、有所思、有所悟。家风正则民风正，民风正则政风清。注重家庭、注重家风、注重家教，一直是我党的优良传统。从开国总理周恩来的“十条家规”到石沟沿村党支部书记对家人的“一寸不让”;从焦裕禄“不能搞特殊”的焦氏家风，到杨善洲对家人的“苛刻”教育，他们留下了动人的家风故事，也铺垫了“中国家风”的鲜明底色。

言传身教“立品”

人格塑造家风，家风孕育人格。家风的好坏直接关系着一个人道德品行的锻造和培养。无论是古代耳熟能详的“孟母三迁”、诸葛亮的《诫子书》、陆游的《放翁家训》，还是近现代广为人知的梁启超教子有方、《傅雷家书》、丰子恺教育之道，都说明扣好人生“第一颗扣子”的重要性。中华民族历来重视家教家风，中国共产党人是中华优秀传统文化的忠实继承者和弘扬者，优秀党员干部的红色家风更是众口相传、传之不朽。如果说党员干部是社会主义事业的推动者，那么家风则是党员干部的“后院”，党员干部要防止“后院起火”，就要用心用情用力做好家风建设，积极践行社会主义核心价值观。这就需要党员干部在“立品”上做到言传身教，内修德、外修品，以独特的人格魅力给予子女人格导向、精神慰藉的精神力量，帮助子女扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。

以身作则“立廉”

国无廉则不安，家无廉则不宁。家庭作为社会的基本细胞、人生的第一所学校，对养育出人格健全的社会个体至关重要，对国家、民族、社会的繁荣发展不可或缺，尤其是领导干部的家风家教家训更是起着引领社会风气的作用。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。父母是孩子的老师，家庭是人生的课堂，党员干部是家人身边的榜样，当好孩子的老师、家人的榜样，不仅要重言传，更要重身教。党员干部只有端正自己的德行，自始至终做到言行一致、表里如一，起到带头作用，面对家人才会有说服力、感召力和约束力。如果党员干部置规定纪律于不顾，把家庭当作权钱交易的名利场，或是把家人当作利益共同体，本应该在“立廉”上以身作则，却在“违纪”上以身试法，不仅毁了自我前程，也贻误了子女的成长。助廉，则家风清正;帮腐，则贪欲不止。党员干部要始终秉承着从对党风政风的高度负责，把家风建设摆在重要位置，管好自己，提高“免疫力”、管好配偶，塑造“贤配偶”、管好子女，念好“育子经”，做到廉洁修身、廉洁齐家。

“天下之本在国，国之本在家”，阐述了重视家庭建设，重视家风培养，将家庭建设好了，良好的社会风气、清朗的政风自然就能够形成。拥有良好的家风，不仅对家庭十分重要，而且对于整个社会也是一种宝贵的精神财富。家风是党员干部事业发展的根基。要坚持以党建为引领，深刻理解家风在基层社会治理中的重要作用，强化日常监督，注重上下联动，传播健康向上的正能量，进一步弘扬新风正气。党员干部要从自身做起，锤炼党性修养，养成良好的生活方式和工作习惯，要引导家人正心修身、崇廉尚洁，积极培育良好的家风氛围。要进一步巩固党史学习教育成果，让廉洁意识在潜移默化中生根发芽。